Lernen braucht Raum – und zwar im doppelten Sinn: einen physischen Raum und einen persönlichen Gestaltungsspielraum. Unsere Lernbüros bieten beides. Sie sind fester Bestandteil unseres reformpädagogischen Konzepts und stehen für selbstständiges, individuelles und zugleich vernetztes Lernen.
In den Lernbüros arbeiten die Schülerinnen an ihren Bausteinen, die fachlich strukturiert und klar gegliedert sind. Ob Mathematik, Deutsch oder Englisch – die Lernbüros ermöglichen es, dass jedes Kind im eigenen Tempo Inhalte erarbeitet, übt, vertieft oder wiederholt. Dabei bestimmen die Schülerinnen selbst, woran sie arbeiten möchten – je nach Bedarf und individueller Lernplanung.
Lernen in Verantwortung ist ein zentraler Leitgedanke: Die Schülerinnen übernehmen zunehmend Verantwortung für ihren Lernprozess. Sie planen, dokumentieren und reflektieren ihr Lernen – unterstützt durch Lernbegleiterinnen, die beobachten, beraten und gezielt Impulse setzen.